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例谈学科思维导图在高中物理教与学中的应用

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摘要摘要：我国著名的教学学家陶行知先生曾经提出，教师要想在将传统的教学方法进行创新，必须要解放学生的感官，同时还要引导他们冲破时间和空间的限制。这种教学理念非常适合高中物理课程，而思维导图刚好又与这种教学理念契合，所以教师在高中物理课堂上可以尝试利用思维导图来自主学习，这样就能让学生固有的思维方式得到解放，同时还能让学生在课堂上更加积极。

DOI n49yvypzjy/5774759

作者曾俊飞

机构地区莆田第五中学福建莆田 351100

出处《时代教育》 2021年19期

关键词思维导图高中物理课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）