摘要
【摘要】目的：分析研究骨科健康教育临床护理路径的应用与效果。方法：以我院收治的骨科患者为研究样本选取范围，以区组随机化法此范围内选取80例2020年9月至2021年9月治疗的患者并以数字奇偶法平均分为对照组和研究组，以常规护理应用于对照组，以骨科健康教育临床护理路径应用对研究组，比较两组患者健康知识评分、满意度评分与并发症发生情况。结果：研究组患者健康知识和护理满意度评分均高于对照组且其并发症发生情况明显更少，比较有统计学价值（P＜0.05）。结论：应用骨科健康教育临床护理路径有利于加强患者对相关健康知识的掌握，从而提升其自我护理能力，且能够减少并发症、提升护理满意度，有较高应用价值。
出版日期
2022年03月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
