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小学语文作文教学方法的创新研究

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摘要摘要：：现阶段，在小学阶段的写作教学中还存有一些问题，大部分教师还是受应试教育思想的束缚和限制，盲目地追求学生能在平时的考试中取得高分，所以一味地要求学生对课文中某些优秀的词句、段落进行死记硬背，以期在写作文时能直接用到，却忽略了对文体知识的渗透、忽视了对学生思维能力的训练与开发，这种“重分数、轻能力”的陈旧思想逐渐抑制了小学生的综合发展。

DOI 0dpwrr5x42/5784669

作者曹春月

机构地区桐乡市高桥实验学校教育集团高桥实验学校骑塘校区 314511

出处《课程.教材.教法》 2021年8期

关键词小学语文作文教学方法创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）