浅谈攀登教学设计的几点基本原则

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摘要 摘 要:教学设计有利于教学工作的合理性,提高教学质量,能够整合教学要素,形成最大教学合力。本文对攀登教学设计应遵循的基本原则进行探究,归纳总结出五个基本原则:实事求是原则、直观性原则、启发性原则、循序渐进原则、因材施教原则,供大家参考借鉴。
出处 《教育学文摘》 2021年28期
出版日期 2022年03月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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