高中数学核心素养之数学抽象素养的培养

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摘要 摘要:根据新的课程改革要求,高中数学的教学方法不仅要求保证学生学习基本知识,也需要发展基本的数学能力。抽象的数学知识是高中基本数学能力的重要组成部分。与其他科目不同,高中数学的逻辑性特点非常强,因此学生的抽象素养及能力也应处在高水平之中。在本文中,将探讨发展抽象数学抽象素养的策略,并解释高中数学理论的相关概念,以此改变现状,提高学生的数学能力及抽象素养。
作者 刘建
出处 《教育学文摘》 2021年28期
出版日期 2022年03月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)