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让核心素养在高中数学教学中落地——以数学抽象素养为例

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摘要摘要：在新课改背景下，现代教育理念要求教师采用多种方法开展教学活动，高中数学教师亦是如此，要通过多种教学方法培养学生的核心素养，其中一个关键素养就是数学抽象素养，这不仅是学生学习数学知识、开展数学活动的基础，还是学生发展抽象思维的条件。因此，我们作为高中数学教师，在日常教学中要积极培养学生的数学抽象素养。

DOI wjvo6rnw47/5118198

作者徐忠明

机构地区江苏省常州市武进区湟里高级中学 213151

出处《教育学文摘》 2021年2期

关键词高中数学课堂教学抽象素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）