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信息技术与高中数学教学的融合路径

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摘要摘要：当前，信息技术已经广泛运用至各行各业，很多传统行业都引入信息技术成为“互联网+”模式。在教育领域，随着多媒体设备配备的日益齐全及网络的普及，这为信息技术的引用提供很好的软硬件支持。在高中数学教学中，教师需与时代保持同步，积极同信息技术相融合，借此优化教学形式与流程，辅助学生更好的学习数学知识，改善他们的数学能力。

DOI 34g5rpw8j9/5786955

作者唐世余

机构地区穆棱市第一中学，黑龙江穆棱 157599

出处《教育学文摘》 2021年28期

关键词信息技术高中数学融合路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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