“双减”之下浅谈如何上好专题课—以利用反比例函数和一次函数的图像求不等式的解集为例

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摘要 摘 要:专题从以下四个方面来论述:一、“双减”之下专题的知识点要专一,不要面面俱到。二、专题的例题要讲透,从而得出解法步骤。三、“双减”之下专题的变式要层层递进。四、“双减”之下专题的提升巩固要有梯度。
出处 《中国教师》 2021年28期
出版日期 2022年03月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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