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学生良好学习习惯养成教育初探

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摘要摘要：在素质教育理念的影响之下，初中教师在对教学管理等相关工作内容进行安排的过程中，既要把握专业知识的传授和讲解，也要通过多项策略的采取，引导学生养成良好的学习习惯。通过正确意识形态导向作用的发挥，推动学生学习质量的进一步优化。所以，从这一角度可以看出。教书育人不仅仅强调专业知识的讲解，也要通过正确价值形态的落实，推动学生在良好学习习惯指引之下，丰富自身的学习视野。

DOI n49y19g7jy/5787459

作者唐茜陈猛军

机构地区孝南区西湖中学

出处《中国教师》 2021年28期

关键词初中教学学生管理学习习惯培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）