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家校"微行动",共育"大未来"——关于小学家校合作的思考
家校"微行动",共育"大未来"——关于小学家校合作的思考
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摘要
摘要:小学生教育过程中家庭教育起着非常重要的助推作用,家庭和学校是学生受教的主要场所,通过家庭和学校之间的相互支持和配合,共同培育学生健康成长。本文深析小学家校合作教育基础上存在的问题,对家校合作进行详细的阐述。
DOI
wjv26nnnd7/5789250
作者
刘洁虹
机构地区
广东省广州市增城区实验小学
出处
《中小学教育》
2021年30期
关键词
小学家校合作
共育未来
微行动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年03月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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