我国应用型本科颁发专业学位制度初探

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摘要 随着我国进入到大众化高等教育阶段和人口就业高峰期,高等教育担负着将人口大国转变成人力资源强国的重任,本科教育作为高等教育的主力部分,肩负着培养当今和未来社会主要劳动力的使命。从学位制度的角度对我国应用型本科教育颁发专业(职业)学位的问题进行探讨,使之能为现阶段高等教育尤其是本科教育层次面临的新情况、新问题提供一个解决的思路。
作者 林楠
机构地区 不详
出处 《西南教育论丛》 2007年4期
出版日期 2007年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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