应用型本科院校传媒类专业文学课程施教改革初探

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摘要 摘要:培养符合融媒体时代社会需求的应用型、技术型人才,摒弃传统的教学模式与水课。论文就文学课程在应用型本科教学中的目标定位;教学方式方法;教材的选择;考核评价方式等方面进行了论述。
出处 《教育学文摘》 2022年8期
出版日期 2022年07月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)