探讨初中英语核心素养中如何培养语言能力

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摘要 摘要:在新课程改革趋势的推动下,英语学科的核心素养对初中英语教学工作提出了新的要求。核心素养应具备“可教性”,因此在初中英语教学中教师要以学生为主体,设计保留现实生活的和符合学生原认知的主体情景,使学生在愉快、轻松的情景中学习英语知识。
出处 《中小学教育》 2021年25期
出版日期 2022年03月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)