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幼儿教育之幼小衔接现状及对策

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摘要摘要：随着当今国民生活品质的提高，人们越来越关注学前教育。在现代幼儿教育事业中，经常存在幼小衔接缺位、错位等问题。幼儿教育时，频频出现“小学化”倾向性问题。鉴于此，本文就进一步研究幼儿教育与小学教育的衔接现状，并提出了几点有效衔接的策略，希望能为促进我国学前教育及基础教育行业的发展带来重要参考。

DOI wjv2pzpkd7/5794250

作者冯练芳

机构地区广东省梅州市五华县安流镇第三小学 514437

出处《时代教育》 2021年22期

关键词幼儿教育小学教育衔接现状对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）