首页 > 《教学与研究》 > 2022年7期 > 幼小衔接教育的现状及研究

幼小衔接教育的现状及研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:幼儿向小学生的过度就是幼小衔接，从我国幼小衔接的教育现实情况出发，可以看出幼儿在迈向小学的过程之后，幼儿无论是内心还是外在，都发生了显著的改善。从这一点能够看出幼儿园，需要注重幼儿的在幼儿客观表现，并注重幼儿的行为，并开展幼小衔接教育，本人认为可以从目前现有幼小衔接教育的现实情况出发，对幼小衔接教育的质量化与层次化发展建言献策。

DOI 5jomnln6dv/6204484

作者刘丽

机构地区新疆呼图壁县呼图壁镇幼儿园 831200

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词幼小衔接教育现状研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）