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浅谈韩国语会话教学的方法和途径
浅谈韩国语会话教学的方法和途径
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摘要
摘要:本文通过韩国语的敬语使用习惯、人称的省略现象以及不同于中文的语序三方面来对韩国语的发音特点进行简单阐述。并对韩国语的会话课中出现的教材问题、课堂授课方式以及语言环境三方面进行解析。通过对问题现象的研究,给出合理的解决建议,为韩国语的会话课教学提供了理论性的实践方向。
DOI
n49yx7yqjy/5794411
作者
段双成
机构地区
浙江省诸暨市海亮外语中学 311800
出处
《时代教育》
2021年22期
关键词
韩国语
韩语会话教学
小语种会话
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年03月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2021年22期
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