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高中英语教学中多元化教学的研究策略
高中英语教学中多元化教学的研究策略
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摘要
摘要:随新课改的不断深入,高中阶段的教育也应多元化起来,英语作为三大主科之一,其重要性不可忽视。将多元化教学应用到英语课堂中,有利于为学生学习英语提供便捷的途径,不仅能很好的打开学生的英语视界,还能提升学生的阅读理解能力,以此带动学生的综合素质的发展,本文将对高中英语课堂中多元化的教学方式进行探析,并提出几点策略。
DOI
rj80qe67d0/5795034
作者
艾比比罕·努日
机构地区
新疆于田县教育局教研室 848400
出处
《中国教工》
2021年25期
关键词
高中英语
多元化教学
研究策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年03月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2021年25期
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