首页 > 《中国教师》 > 2021年25期 > 初中英语教学中思维导图的应用

初中英语教学中思维导图的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:初中英语和小学英语对比来说难度有很大的差异，在难度上有很大的提升。学生若想为之后的英语学习奠定良好的基础，就需要教师注重学生的词汇背诵语法理解等问题。思维导图主要是通过图形让学生左右脑协作运转进而发散学生思维的一种记忆工具。思维导图在初中英语教学过程中的应用，会让学生对英语的记忆能力逐步提高，提高英语教学的教学效率。本文主要围绕初中英语教学应用思维导图的优势，以及应用的方面展开分析。

DOI rj80qxv7d0/5797482

作者史玉华

机构地区温州市瓯海区郭溪中学集团学校塘下校区 325000

出处《中国教师》 2021年25期

关键词思维导图初中英语应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）