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民间游戏融入幼儿园健康教育活动的实践探讨

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摘要摘要：在健康活动中，教师不能一味按照传统的教学模式来教育幼儿，而要根据时代的发展以及幼儿的自身情况进行整体的转变。因此，幼儿园教师需要在教育幼儿的过程中合理采用多种方法对民间游戏进行深度挖掘，从而找到民间游戏可以利用的地方。这种教学模式不仅可以有效丰富幼儿园的教育资源，还可以有效提高幼儿的综合素质，让幼儿在未来可以得到更好的发展。本文主要对民间游戏融入幼儿园健康教育活动的优势进行深入分析，在分析的过程中阐述了民间游戏融入幼儿园健康教育活动的实践探索。

DOI 6jr8586p45/5802215

作者李彩燕

机构地区重庆市江津区白沙幼儿园重庆市江津区 402289

出处《中国教师》 2021年25期

关键词民间游戏幼儿园健康教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）