混合式教学模式在初中物理教学中的应用研究-中国期刊网

摘要摘要：初中物理教师对自身比较死板的教学方式进行进一步的改善，并运用混合式教学模式开展初中物理教育教学工作，可以增加初中物理教学的诱惑力，让学生将自身身心都投入到物理教学课堂中，牢牢掌握教材要点知识，不断提升学生的物理水平。为此，广大初中物理教育实践者要积极引入混合式教学模式，凸显出学生的主体地位，让学生真正掌握自身所需的物理知识和本领，从而能够助力学生得到极为长远的发展。