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利用导学案培养高中生自主学习能力的研究

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摘要摘要：在今后的发展中，学生是否拥有自主学习的能力决定着学生是否能更好地适应社会生活。近年来随着教育改革的深入发展，对教师队伍的专业化建设也越来越重视。通过调查研究发现，当前的一线教师虽然有专业的教育理念和丰富的教学理念，但是却缺乏针对性的、创新的教学策略和技术。因此教师也要与时俱进以学生为本，用学生乐于接受的形式去教学。本文主要阐述了如何利用导学案培养高中生自主学习的能力。

DOI pd5qw7nmd7/5804547

作者樊晓姣

机构地区三门峡市第三高级中学

出处《中国教师》 2021年30期

关键词自主学习导学案高中生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）