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初中英语语法教学中情境教学的巧妙导入分析

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摘要摘要：对于初中生来说，要求掌握的英语知识点并不多，因为在初中阶段是学习英语的第一步，所以进行初中英语语法教学的时候，身为英语教师最主要的教学最主要目的不是让这些初中生能把英语语法掌握的多么熟练，而是去激发出这些初中生学习英语的兴趣，让学生在未来能够更主动地进行英语学习。不过就目前的初中英语教学情况来看，大部分的英语教师在授课的时候仍然使用传统的灌输式教学方式进行初中英语语法的教学，这样的传统教学方式会严重影响到学生对于学习英语的兴趣性，因此通过在初中英语语法教学中导入情景教学来授课是非常重要且迫在眉睫的一件事。

DOI 6jr8mneq45/5809315

作者张淼

机构地区陕西省汉中市龙岗学校 723102

出处《中小学教育》 2021年32期

关键词初中英语英语语法情景教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

2021年32期

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