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浅谈教师如何培养留守儿童的阅读能力
浅谈教师如何培养留守儿童的阅读能力
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摘要
摘要:随着经济的快速发展,教育事业的逐步完善,在一些地区留守儿童成为目前所要关注的问题。现有些城市小学中留守儿童越来越多,在教育上由于受各方面因素的影响,学生在学习中没有好的阅读习惯,再加上教师没有及时的督促学生,留守儿童没有足够的阅读意识导致教学难题越来越大。本文就提出一些相应的措施来提高城区留守儿童的阅读能力。
DOI
7j6x27erj0/5809642
作者
王伟
机构地区
湖北省十堰市经济技术开发区马路小学
出处
《中小学教育》
2021年32期
关键词
留守儿童
阅读能力
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年03月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年32期
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