精准资助视角下的助困学生案例分析

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摘要 摘要:我是一名新任的辅导员。我怀着对学生工作的热爱和热情,投入到了学生工作的一线。然而在实际工作当中,我很快发现了学生工作的不易。不管是大事小事,只要是事关学生的,都必须尽心尽责。此前我并未想过,做学生工作,需要这么多的素质和能力。如困难帮扶,在我的认识中,只需要对困难学生进行经济资助即可,从没想到过就看似如此简单的一项工作,也蕴含着育人的道理。
出处 《教育学文摘》 2021年30期
出版日期 2022年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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