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浅谈在初中物理实验教学中培养学生的探究与创新能力

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摘要摘要：在当前新课程改革背景之下，以往的初中物理实验教学模式也发生了较大变化，教师在对学生进行物理课程教学时，更加注重培养学生的探究能力以及创新能力，进而促进学生在学习过程中养成独立思考的良好习惯。物理是初中阶段最为重要的学科之一，教师在进行物理课程教学时应该对学生实验操作能力进行针对性培养，以此提升学生物理综合素质。基于此，本文也尝试对初中物理实验教学中培养学生研究以及创新能力的策略进行了分析。

DOI n49y2nlqjy/5811235

作者杨同忠

机构地区甘肃省静宁县城关初级中学甘肃静宁 743400

出处《中国教师》 2021年31期

关键词初中物理探究与创新能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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