首页 > 《中小学教育》 > 2021年33期 > 实施“生活数学”教育，培养自主创新能力

实施“生活数学”教育，培养自主创新能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：伴随新课程改革的到来，传统的教学观念与教学方法早已不再适用，面对社会不断提高的人才需求，改善教学现状，培养具有自主学习意识和创新技能的优秀学生成为当前教育事业的主要方向。通过不断的实践，发现生活化教学为课堂教学提供新的出路，将生活化教学与低年级数学课堂相结合，不仅激发学生主动学习的热情，还能加强学生的综合素养。本文分析当前数学教学的现状，为实现“生活数学”教育提出几点对应的策略。

DOI kd2268rrd6/5811514

作者袁晖

机构地区广东省江门市鹤山市沙坪街道汇源小学 529700

出处《中小学教育》 2021年33期

关键词生活教育低年级数学自主创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）