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研究农村高中生物实验课实践的必要性

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摘要摘要：生物是高中教学体系中的一个重要学科，生物实验是教师需要在教学过程中着重注意的重难点内容，其不仅是将学习的相关理论知识以手动实践的形式进行校验，而且还是对新实验结果实施再次分析与探究的过程。尤其是在新课程标准改革的大背景下，高中阶段的生物学科实验教学应该与传统的教学模式不同，教师应该根据当下的教学需求去对实验教学的内容进行一定的调整，以更好地适应高中生物的现代化发展。

DOI pd5q55lwd7/5813171

作者邓世旺

机构地区广西横州市第二高级中学530300

出处《教育学文摘》 2021年25期

关键词实验教学改进策略高中生物

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）