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浅谈初中英语阅读课中的词汇教学

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摘要摘要：词汇是初中英语学习的基础所在，要想从根本上学好英语的听说读写，学生就必须要提高自身的词汇量。初中英语学习属于前期的打基础阶段，必须要高度重视这一时期的词汇教学，英语教师可以创新词汇教学方法，从而有效提高初中英语教学质量。本文首先分析了当前初中英语阅读课词汇教学的现状，主要阐述了其中的不足之处，然后论述了完善初中英语阅读课词汇教学的有效策略，旨在为日后开展初中英语阅读课词汇教学提供重要参考。

DOI ojzxvvwrd5/5813470

作者吴家磊

机构地区安徽省淮南市寿县寿春中学，232200

出处《中小学教育》 2021年25期

关键词初中英语阅读课词汇教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）