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将整体项目设计进行拆分的STEAM课堂——以《我们是怎样听到声音的》为例

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摘要【摘要】现在许多的STEAM课堂中，项目的设计是整个项目学习过程的核心组成部分。但由于部分课程中知识点较为复杂且繁多，学生在学习后进行整体设计时，往往会出现盲目而无序的状态。因此如果能在设计环节上进行拆分，即将大的设计分成一个个小的设计，从简单设计到复杂设计，从小设计到完整设计，将整体项目设计进行拆分，让学生的能完成更加合理的设计来完成搭建。

DOI 34g5gwlzj9/5817479

作者葛伍豪

机构地区宁海县强蛟镇中心小学薛岙校区

出处《教学与研究》 2021年31期

关键词 STEAM 整体项目设计拆分搭建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）