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开展绘本教学促进幼儿语言表达能力的实践研究

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摘要摘要：绘本教学将图画与文本内容结合，具有趣味性以及体验性，在幼儿教学中可以有效提高幼儿的语言表达能力。专家更是提出了“仿说”、“想象说”等多种理论，论证了绘本教学在促进幼儿表达中的积极作用。本文论述了绘本教学对于提高幼儿表达能力的重要意义，提出具体的实验策略，对幼儿教学开展具有推动作用。

DOI rdxlyz29dl/5826025

作者刘福珠

机构地区广州市黄埔区金梦加拿达幼儿园 510535

出处《中国教工》 2021年16期

关键词绘本教学语言表达问题引导创编故事

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1邱慧莉. 开展绘本阅读促进幼儿语言表达能力的实践研究.教育学,2021-07.
2许燕青. 开展绘本阅读促进幼儿语言表达能力发展的实践研究 .教育学,2023-12.
3许家颖. 科学开展绘本阅读促进幼儿语言表达能力的实践探索.教育学,2023-02.
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来源期刊

中国教工

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