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合作学习在初中英语教学中的运用分析

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摘要摘要：对于当前的初中英语教学来说，要想提升课堂教学的质量，迫切需要改善当前的教学模式，在教学的过程中应用合作学习的模式。在使用小组合作学习模式的过程中，学生可以积极地参与课程教学中，自身的合作学习意识也能得到加强。在应用小组合作学习的时候，教师可以对小组进行合理划分，对不同组别的学生分配不同的学习任务。对于教师来说，应该更加明确小组合作学习的重要性，才能更好地利用小组合作学习。

DOI g4qk8l6n48/5826124

作者徐丽

机构地区保定市徐水区留村中学河北保定 072550

出处《中国教工》 2021年16期

关键词合作学习初中英语教学运用分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）