翻转课堂在小学数学教学中的运用分析

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摘要 摘要:新课程改革为小学数学教学提供了明确的思路,要求数学课堂以学生为本,围绕学生的成长创新教学模式。翻转课堂是一种现代的教学理念,主要指对课堂中的主体进行翻转。包括教师角色、学生角色和课程结构。为了确保翻转课堂可以在小学数学课堂上发挥作用,教师应制定可行方案,让翻转课堂的价值得到进一步的发挥。
出处 《时代教育》 2022年1期
出版日期 2022年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)