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小学数学课堂教学中学生自主学习过程初探

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摘要随着新课改的不断深入,改变传统数学教学模式,已成为当今教学改革的一个重要任务。数学课程标准指出:"学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。"经研究和实验,我们探讨和总结出课堂教学中"让学生自主学习,主动发展"的新授课教学模式,具体过程如下:情境引入,探究新知,自主练习,自主总结,自主作业。

DOI o3j7rxg41v/5829

作者马明英

机构地区不详

出处《陕西教育：高教版》 2007年9期

关键词中学生学习过程学生自主

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）