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浅谈高职高专临床专业儿科学教学方法的新进展

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摘要摘要：为了适应我国高职院校教育改革发展的需要，并且基于各种基层卫生发展，通过分析高职高专临床专业儿科学的课程性质，对人才进行培养，结合现代职业教育理念，根据现有的执教理念进行教学内容的调整，针对不同岗位进行改革与考核，以此来促进教学研究，为了提高教学方法，从而引入了说课的概念。提高教学的水平和质量，旨在使学生具备儿童科常见的疾病知识，并且具备基础的预防与整治能力，使高职高专院校能够为国家培养大批的儿科医疗卫生的专业性人才。

DOI lj1n3ry5dv/5829392

作者唐永红

机构地区永州职业技术学院 425000 湖南省永州市

出处《教育学文摘》 2022年1期

关键词高职院校临床专业儿科学教学说课教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）