新课标理念下小学英语趣味教学策略探究

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摘要 摘要:教师可以在小学英语教学的过程中,对趣味教学进行应用,通过多样化的授课方式激发学生对于英语学习的兴趣,这对于提高教学的质量有着较大的帮助。同时,在新课标理念下,教师也可以根据学生的学习情况,调整教学策略,以进一步地增强教学的趣味性。本文围绕新课标理念下小学英语趣味教学策略探究展开论述,希望对小学一线英语教师有所帮助。
作者 郎珏
出处 《时代教育》 2022年2期
出版日期 2022年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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