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浅谈“双减”下如何上好一堂初中历史课

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摘要摘要:“双减”提出快一年了，“双减”下如何上好一堂初中历史课，可以说仁者见仁智者见智，但是，不管怎样改革，应值得肯定的是：在45分钟内，精心设计教学设计（后文简称备课），千方百计上好课，提高学生的参与度，顺利完成教学目标，是我们历史教师孜孜不变的追求。对此，笔者就“双减”下如何上好一堂历史课，结合自己二十多年的从教经验，从备课和上课两大方面展开论述。

DOI lde5pqp9d3/5836965

作者韩纶绍

机构地区济南市南山区西营街道初级中学 250111

出处《中国教工》 2022年2期

关键词历史课堂教学 “课标”

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）