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浅谈“双减”下如何上好一堂初中历史课
浅谈“双减”下如何上好一堂初中历史课
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摘要
摘 要:“双减”提出快一年了,“双减”下如何上好一堂初中历史课,可以说仁者见仁智者见智,但是,不管怎样改革,应值得肯定的是:在45分钟内,精心设计教学设计(后文简称备课),千方百计上好课,提高学生的参与度,顺利完成教学目标,是我们历史教师孜孜不变的追求。对此,笔者就“双减”下如何上好一堂历史课,结合自己二十多年的从教经验,从备课和上课两大方面展开论述。
DOI
lde5pqp9d3/5836965
作者
韩纶绍
机构地区
济南市南山区西营街道初级中学 250111
出处
《中国教工》
2022年2期
关键词
历史
课堂教学
“课标”
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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