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谈新形势下的校园文化建设

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摘要学校是培养人的园地，校园文化对学生的影响是通过渗透进行的，具有潜移默化性、导向性和暗示性。在新的形势下，如何配合课程改革的进行，搞好校园文化建设，发挥其隐性教育作用，对促进学校教育教学质量的提高具有现实意义。对如何在新形势下搞好校园文化建设，我认为可以从以下几方面入手。

DOI 0dpog9e9j2/584045

作者邓新辉

机构地区不详

出处《南昌教育》 2008年1期

关键词校园文化建设教育教学质量潜移默化课程改革教育作用暗示性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）