简介：摘要宽容在现代汉语词典中解释为“宽大有气量，不计较或不追究，能容忍别人”。想一想当一个人犯了错误，正当所有人都要责备他的时候，突然有人站出来以宽容的态度对待他，原谅了他的过错，是否会起到更好的效果呢？很多时候，宽容具有比惩罚责难更强大的力量，它会给人改过的机会，并且会使人心中充满感激，向更积极正确的方面发展。在教育中也是如此，学生的心理是脆弱的，是需要被保护关爱的，如果教育者总是揪住学生的错误一味地批评惩罚，不仅会使学生心灵受到伤害，往往也起不到教育的效果。适当的宽容也许会呈现另一番景象。

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简介：摘 要：教育实践离不开教育理论，教育理论通过发展和提出教育实践的原则和一系列与实践活动有关的行动规则来启发教育实践，帮助教育实践进行恰当选择，促进教育实践多角度的自我反思并且拓展教育实践方式。因此要重视教育理论与教育实践之间的联系，扩大教育理论的编撰人群，为教育实践者提供更多学习教育理论的机会。

简介：思想政治教育中,重视理性的灌输固然必要,但理性不会直接导致情感体验。从理性到情感是一个复杂的心理变化过程,促使这一心理变化的机制是情感的评价功能。通过情感评价,导致相应的感受和体验,这是人们对理性认识是否满足自己需要的反映,而这种反映才是构成人们理性认识到积极实践的内部动因。所以,情感是从理性认知向行动反应过渡的激活力,而实现这一激活作用的是情感评价。

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简介：摘要：一棵树摇动另一棵树，一朵云去推动另一朵云，一个灵魂去唤醒另一个

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简介：一、发展科学技术的作用教育对发展科学技术的作用,很早就受到人们的重视。“教学与科研的统一”成为许多国家办学的指导思想。1809年德国威廉·洪堡创办柏林大学,就把教学与科研统一定为办学原则,而一直至今西德还保存这一传统特点。已有七百多年历史的英国剑桥大学在1871年建立了卡文迪许实验物理实验室,为剑桥大学赢得了牢固的科学信誉。十九世纪中叶以后,这个思想成为世界高等教育改革的指导思想。从本世纪五十年代以来,世界各国进一步加强了高等学校科学研究工作。下面几个

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简介：青少年校外活动场所是促进青少年全面发展的实践课堂，是加强思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的主要阵地，是我国教育系统中的一个重要组成部分。做好青少年校外教育工作，是为青少年制造良好的社会教育大环境，提高青少年思想道德和科学文化水平、提高全民族素质的重要举措，因此，要从落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，确保党和国家事业后继有人，充分认识这项工作的重要性。下面就如何更好地发挥校外教育阵地的作用谈几点我个人的看法：

简介：一、对美的认知及教育：（一）舞蹈对少儿人体动作、表情、姿态的培养，能提高少儿身体素质，增强体质，性格变得开朗，身体变得柔软，是人体动态造型美的精华，科学、协调的舞蹈训练，会提高学生身体各部分的协调性和灵活性，促进少儿骨骼、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的生理机能发育，加快少儿新陈代浏，增强孩子们的消化机能，

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简介：少儿舞蹈与成人舞蹈有相同的规律，都是以人体为工具，通过人体动作的语汇，表达一定思想感情的动态艺术。但与成人舞蹈相比，少儿舞蹈的动律更为欢陕明朗，它包容青少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“真善美”的感受与亲币口力。少儿舞蹈教育对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等，具有课堂教育所无法代替的积极作用。

简介：<正>在倡导科学技术是第一生产力和科研兴教的时代,教育科研工作对提高教师队伍素质,提高教育教学质量发挥着重要作用。教育教学研究部门作为教育行政部门的业务机构,承担着教育教学业务管理、教育研究、教学指导和教学服务等任务,同时还是区域内教育研究、教学活动的组织者。实践证明,各级教研部门在推动课改实验,全面推进素质教育等

简介：摘要目前，通识教育理念已经得到了教育界的认可，是培养大学生综合素质的一项重要内容，在各类因素的影响下，通识教育还存在一些突出的问题。本文就现阶段声乐教育和通识教育的概念进行分析，并探究声乐教育在通识教育中的作用。

简介：目前,我国教育界所面临的首要任务就是普及九年义务教育和深化教育改革,提高教育质量力求达到由“应试教育”向“素质教育”过渡。这是新时期教育改革和发展中的紧迫课题,然而,现阶段,我国的素质教育尚处在认识中,同时也在实践中,在认识中加速实践,在实践中加深认识,这是我们在教育教学工作中所面临的首要任务。所谓“素质教育”就是指以提高人的素质为目的教育。从狭义上说是指人的先天解剖与生理特点,包括神经系统,感觉器管和运动器官的特点,这即是遗传素质。而广义的素质指在先天与后天共同作用下形成的人的身心发展的总水平。就学生而言,素质可以包括以下几方面:思想道德素质、科学文化素质、心理素质和生活技能素质。素质教育的目的就在于培养学生具有上述素质。下面就如何使素质教育在教育教学工作中发挥有效作用略谈自己的一点看法。

简介：教育小区是社区教育发展的产物。人们越来越意识到社区教育与社区发展的结合点，在于通过作为社区与学校整体互动的教育小区这一组织形式，发挥社区与学校对教育的统整。教育小区有利于教育资源共享，有利于教育优势互补。教育小区为素质教育提供良好的条件，促进社区精神文明的建设。

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简介：教育督导机构的职能是对下级政府教育行政部门和学校进行监督、评价、帮助和指导,　　教育督导工作是督导人员受同级政府委托对下级政府和教育行政部门及学校实行教育监督,帮助和指导下级教育行政部门和学校的工作

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