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分层教学在培智绘画与手工课堂中的实践研究

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摘要摘要：

DOI ojzxy1xrd5/5840494

作者李煜

机构地区广西北流市特殊教育学校 537400

出处《中小学教育》 2022年1期

关键词分层教学智障学生绘画与手工课堂实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李煜. 分层教学在培智绘画与手工课堂中的实践研究.教育学,2022-04.
2邓丽美. 浅谈培智绘画与手工课教学实践研究.教育学,2023-11.
3邹,静. 在培智学校绘画与手工课堂中运用游戏教学策略的实践研究.教育学,2022-09.
4饶先彬. 《培智绘画与手工课教学中康复训练实践与探索》.教育学,2021-06.
5饶先彬. 《培智绘画与手工课教学中康复训练实践与探索》.教育学,2021-08.
6许华明. 浅谈在培智学校绘画与手工课堂中融入德育教育.教育学,2021-04.
7刁波. 培智绘画与手工“七步教学法”研究.教育学,2021-03.
8钟亦洋;王澜;翟雪. 培智绘画与手工“七步教学法”研究.特殊教育学,2019-01.
9张敏. 培智学校小学绘画与手工教学的策略优化.教育学,2021-04.
10唐淑心. 培智绘画与手工课教学中的创意康复训练.教育学,2021-01.

来源期刊

中小学教育

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