首页 > 《中小学教育》 > 2021年34期 > 改善小学语文阅读教学策略研究

改善小学语文阅读教学策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新形势下随着基础教育改革的不断推进，国家和社会越来越重视小学阶段各学科的发展。小学语文作为一门基础性学科，不仅可以使学生学到语文知识，也有利于学生道德品质和其他学科的学习。而阅读教学是小学语文教学的重要基础，因此小学语文阅读教学是学生学好语文的重中之重，也是学好其他学科的重要基础，因此如何改善小学语文阅读教学成为本文研究的重点。

DOI rj80pmlrd0/5843134

作者袁琳

机构地区云南省曲靖市罗平县阿岗镇阿岗中心完小655816

出处《中小学教育》 2021年34期

关键词小学语文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）