首页 > 《教学与研究》 > 2022年1期 > 小学武术课程德育元素及信息化融合育人路径探究

小学武术课程德育元素及信息化融合育人路径探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：武术是我国优秀的传统文化，自教育部将武术作为体育中的七大重点项目推进校园以来，武术始终都是深受小学生喜爱的课程。武术在小学有着较高的普及度，但传统教学更倾向于武术技能传授，缺少对武术“育人”功能的挖掘和教学渗透。在课程思政导向下，充分发挥武术的“育人”功能，让武术回归“育人”本色就显得尤为重要。本文在课程思政导向下，结合武术特点和内涵，充分挖掘小学武术课程中的德育元素，并结合小学武术教学实际，通过教学案例分析，运用信息化手段为小学武术教学中融合武术“育人”功能提供借鉴和参考。

DOI wjv2qngkd7/5844602

作者步峰峰

机构地区苏州工业园区唯亭实验小学

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词小学武术德育元素信息化育人

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）