摘要
摘要：中国经济的不断发展和变革，教育也在逐步改革。新课程改革应该培养出符合当今时代要求、具有爱国主义、集体主义等先进思想的青少年，成为有理想、有目标、敢奋斗的青年。教师在新课改的背景下也应该对教学方法、教学模式和教学思想进行大胆的创新，借鉴以往的教学经验，创新出更适合学生学习的教学方法。合作学习便是一种创新的教学模式，教师利用此教育方法，可以有效提高学生的自主学习能力，增加学生对课堂学习的热情，爱上语文、走进语文课堂。本文将在以往合作学习探究上，探索合作学习出现过的问题，以及更优良的解决措施，以便参考。
出版日期
2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
