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创新情境教学模式下提高小学英语课堂教学效率

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摘要摘要：情境教学在中国课堂上的应用已经很常见。得益于互联网技术的发展，越来越多的先进多媒体设备被引入到义务教学阶段。无论处在什么地区的小学英语教师，都可以在先进多媒体设备的帮助下，用更加完善的情境教学替代传统的英语教学方法。

DOI 0dpw370942/5846621

作者陆思琪

机构地区苏州工业园区唯亭实验小学

出处《中国教师》 2022年1期

关键词情境模式小学英语教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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