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大班幼儿阅读兴趣与能力培养策略探究
大班幼儿阅读兴趣与能力培养策略探究
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摘要
摘要:随着我国教育领域发展脚步的不断加快,阅读能力培养的重要性日益突出,而如何培养阅读能力成为幼儿阶段的焦点。目前,幼儿早期教育已经得到学校和家长的高度重视,而阅读是早期教育的重要内容。本文通过阐述幼儿早期阅读的意义,分析了幼儿早期阅读兴趣培养的影响因素,及目前幼儿阅读教学中存在的问题,提出了培养幼儿阅读兴趣,提升幼儿阅读理解能力的有效措施,具有借鉴意义。
DOI
lde5pl5nd3/5846817
作者
任联琼
机构地区
重庆市垫江县教委示范幼儿园 重庆垫江
出处
《中国教师》
2022年1期
关键词
幼儿
阅读兴趣
阅读理解能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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