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《中国教师》
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2022年1期
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如何在小学音乐教学中运用音乐游戏
如何在小学音乐教学中运用音乐游戏
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摘要
摘要:音乐课程是小学阶段教育的基础组成部分以及必修内容,传统的教学方法过于强调知识学习,其在不断发展的过程中存在着许多与目前时代不匹配的问题。为此,新课程改革在方向上为小学阶段音乐教学指明了方向,要确定“以人为本”的教学理念,提高学生对音乐课堂的兴趣,让其主动参与到教学活动中,才能充分发挥教学效果。基于此,以下对如何在小学音乐教学中运用音乐游戏进行了探讨,以供参考。
DOI
54k0pqeljk/5846909
作者
雷佳秀
机构地区
山西省 侯马市 上马中心校上阳学校 043002
出处
《中国教师》
2022年1期
关键词
小学音乐教学
音乐游戏
运用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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