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新高考改革背景下高中地理核心素养教学探究
新高考改革背景下高中地理核心素养教学探究
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摘要
摘要:在当前的素质教育背景下,地理教师不仅需要重视基础知识的讲解,还需要重视学生地理核心素养的提高,为其日后的发展和成长奠定良好基础。为了取得理想的教育效果,教师就需要全面分析和研究新高考改革,灵活运用多样化的教学方法,构建出符合学生喜好、满足学生需求的高效课堂,从而为高中地理核心素养教学创造良好条件。
DOI
kd22ynged6/5848338
作者
潘爱平
机构地区
湖北省建始县第一中学 湖北 恩施 445300
出处
《教育学文摘》
2022年1期
关键词
新高考
高中地理
核心素养
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2022年1期
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