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幼儿园主题活动中情感教育的融入研究

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摘要摘要：随着教育改革的不断落实和发展，国家和人民群众都越来越重视对于幼儿综合素质的培养和教育，幼儿园对幼儿的情感教育也越来越重视，但一些传统的教育思想和教育方法依旧对情感教育在幼儿园教育中的渗透造成了限制。为了能够使幼儿们未来的成长道路变得更加宽广，使幼儿们的思维以及想法能够得到完善，教师在教学过程中应当适当的对教学方式进行调整，寻找出合理且有效的方法去加深情感教育在幼儿园教育中的渗透力，让学生在多元化的教学模式中受到情感教育的熏陶，从而让情感教育在幼儿园教育中的意义得到良好的体现。。基于此，本文从三个方面分析了情感教育在幼儿园教育中的渗透策略，以此来供相关人员交流参考。

DOI 0dpwmq1x42/5848893

作者田小青

机构地区定州市开元镇内化幼儿园，河北定州 073000

出处《中小学教育》 2022年1期

关键词幼儿园主题活动情感教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）