首页 > 《教学与研究》 > 2022年2期 > 小学语文教学中如何开展趣味识字

小学语文教学中如何开展趣味识字

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:汉字内容是学生学习语文科目的基础，汉字教学在小学语文教学中所占的位置也非常重要。教师需要优化课当中汉字教学活动的开展形式，创新对于知识内容的讲解效果，才能不断地增强学生的汉字学习的体验感受，也能将多元化的教学资源进行合理有效的运用，因此，本文就小学语文教学中如何开展趣味识字，进行分析，并提出相关建议。

DOI n49y93mqjy/5852035

作者陈建英

机构地区四川省射洪市第一小学校 629200

出处《教学与研究》 2022年2期

关键词小学语文趣味识字策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）