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小学数学课堂如何有效使用教具与学具探索
小学数学课堂如何有效使用教具与学具探索
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摘要
摘要:思想启蒙是小学阶段数学课堂承担者的重要教学任务,数学课程本身在于开发学生智力与提高学生创新思维,要求学校加紧对学生学习能力以及开拓思维的提升,这就要求教师在课堂教学中充分运用教学与学具,帮助学生通过运用辅助性教学学具提高学习的思维能力以及创新精神。本文就教具与学具在小学数学教学中的重要作用进行分析,从而探究出改进教学方式、巧用信息技术、设计教学活动等有利于提高教具与学具使用的有效策略并进行论述。
DOI
odwrnmoe4k/5852132
作者
沈丹忆
机构地区
濮院小学教育集团毛衫城小学 314502
出处
《教学与研究》
2022年2期
关键词
小学数学
教具与学具
作用
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年2期
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