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全身反应法在小学英语教学中的点滴应用
全身反应法在小学英语教学中的点滴应用
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摘要
摘要:“兴趣是一切动力的源泉”,激发学生学习英语的兴趣,是《英语课程标准(实验稿)》对中小学英语教学的基本要求,那么就要求教师在英语教学中关注学生的情感态度,给学生营造快乐的学习氛围,侧重激发小学生的英语学习兴趣和培养小学生良好的英语学习习惯, 为小学生今后的英语学习打下基础,全身反应法正迎合了这一点。
DOI
54k0xz12jk/5852209
作者
王玉玲
机构地区
陕西省渭南市澄城县教师进修学校 陕西澄城 715200
出处
《教学与研究》
2022年2期
关键词
TPR 教学法
课堂教学
小学英语
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年2期
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